宝鸡市民办教育协会关于做好春节假期新冠肺炎疫情防控工作的通知

宝鸡市民办教育协会文件

宝民协〔2021〕2号

 当前，疫情反弹风险加大，防控形势严峻复杂。按照市应对新冠肺炎疫情工作领导小组（指挥部）安排部署及疫情防控工作要求，全力做好民办学校疫情防控工作。

微信党课（第117期）

习近平：要办成什么样的教育

 要加快建成伴随每个人一生的教育，让学习成为每个人的生活习惯和生活方式，实现人人皆学，处处能学，时时可学。要加快建成平等面向每个人的教育，努力使每个人不分性别、不分城乡、不分地域、不分贫富、不分民族都能接受的良好教育。要加快建成适合每个人的教育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。要加快建成更加开放灵活的教育，努力使教育选择更多样、成长道路更宽广，使学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道更加顺畅。

陕西秦岭专修学院党支部

     2021年1月25日

宝鸡市民办教育协会行业

自律公约

（2020年11月19日理事会议通过）

 为了推动我市民办教育事业健康发展，宝鸡市民办教育协会倡议，制定自律公约，协会全体会员单位，共同遵守。

 第一、切实加强党建工作，充分发挥党组织的政治核心领导作用。全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。

 第二、会员单位的全体教职员工，特别是领导班子成员，要严格遵守师德规范，注重个人言行举止，不得出现违背社会公序良俗及有损行业形象的行为。

 第三、依法办学，依法治校，规范办学，诚信办学，履行主体责任，加强自身建设，践行社会责任，保护每一个学生合法权益。

 第四、不得超行政许可范围招生，不发布虚假招生广告，不做任何虚假承诺，不做任何损害学生利益的事情。

 第五、举办各类大学远程教育和成人高考，必须经过陕西省教育厅批复，并报教体局备案。

 第六、没有统招资格的学校，不得承诺颁发统招毕业证书。

 第七、民办中小学不搞“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试”，不组织中小学生参与教育部门规定以外的等级考试及竞赛。

 第八、严格遵守宝鸡市教育局、县区教体局的有关收费管理办法，不得超学期收费，培训机构不得超三个月收学费。

 第九、维护教师合法权益，全面提升民办学校教师质量。确保教职员工工资、社会保险等福利待遇，业务培训等方面的合法权益。

 第十、不得以各种名义、方式向教职工及社会公众非法集资。

在2021牛年新春来临之际，蓓蕾舞蹈学校受邀参加了央视教育频道、陕西电视台、宝鸡电视台和宝鸡“未来之星”等春晚少儿节目的录制。

通过春晚的舞台，蓓蕾学员们以自身扎实的基本功和优美的舞姿、高雅的气质，在春晚的舞台上绽放精彩。

蓓蕾舞蹈建校二十年，始终坚持为国家培养德、智、体、美、劳、全面发展的优秀艺术人才，为学员们搭建丰富的展示平台，让每一位蓓蕾学员都能在绚丽舞台上展示自己多彩的舞蹈人生！

宝鸡市应对新冠肺炎疫情

工作领导小组（指挥部）

关于从严从紧做好疫情防控工作的

通   告

 中小学教育惩戒规则（试行）
　　
       第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。
　　第二条 普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。
　　本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
　　第三条 学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。
　　教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。
　　第四条 实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。
　　第五条 学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。
　　学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人（以下称家长）的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。
　　教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。
　　第六条 学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。
　　学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。
　　第七条 学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：
　　（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；
　　（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；
　　（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；
　　（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；
　　（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；
　　（六）其他违反校规校纪的行为。
　　学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。
　　第八条 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：
　　（一）点名批评；
　　（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；
　　（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；
　　（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；
　　（五）课后教导；
　　（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
　　教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。
　　第九条 学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：
　　（一）由学校德育工作负责人予以训导；
　　（二）承担校内公益服务任务；
　　（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；
　　（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；
　　（五）学校校规校纪规定的其他适当措施。
　　第十条 小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：
　　（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；
　　（二）由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；
　　（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。
　　对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。
　　对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。
　　第十一条 学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。
　　教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止；发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。
　　教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长；属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。
　　第十二条 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：
　　（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
　　（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
　　（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
　　（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
　　（五）因学业成绩而教育惩戒学生；
　　（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
　　（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒；
　　（八）其他侵害学生权利的。
　　第十三条 教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。
　　学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由学校分管负责人、德育工作机构负责人、教师以及法治副校长（辅导员）、法律以及心理、社会工作等方面的专业人员组成辅导小组，对有需要的学生进行专门的心理辅导、行为矫治。
　　第十四条 学校拟对学生实施本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的，应当听取学生的陈述和申辩。学生或者家长申请听证的，学校应当组织听证。
　　学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。
　　第十五条 学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。
　　教师违反本规则第十二条，情节轻微的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。
　　第十六条 学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教。
　　家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规则第十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。学校、教育行政部门应当按照师德师风建设管理的有关要求，及时予以调查、处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。
　　第十七条 学生及其家长对学校依据本规则第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。
　　学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长公布。
　　学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。
　　第十八条 学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。
　　第十九条 学校应当有针对性地加强对教师的培训，促进教师更新教育理念、改进教育方式方法，提高教师正确履行职责的意识与能力。
　　每学期末，学校应当将学生受到本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育行政部门备案。
　　第二十条 本规则自2021年3月1日起施行。
　　各地可以结合本地实际，制定本地方实施细则或者指导学校制定实施细则。